學(xué)生們觀看“追尋四季輪回，探究晝夜更替”實(shí)驗(yàn)。 5月27日，由陽泉市教學(xué)研究中心、陽泉市第十一中學(xué)校、礦區(qū)洪城河小學(xué)主辦的“科學(xué)筑夢(mèng)進(jìn)校園??學(xué)段攜手共成長(zhǎng)”科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)校園活動(dòng)，在洪城河小學(xué)操場(chǎng)舉行?；顒?dòng)以沉浸式、互動(dòng)式的科學(xué)體驗(yàn)，有效激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，助力學(xué)生做好小學(xué)與初中的科學(xué)教育銜接。 本次活動(dòng)，市教學(xué)研究中心邀請(qǐng)市十一中科學(xué)教師、市科學(xué)骨干教師，以校園“實(shí)驗(yàn)集市”和科學(xué)游園會(huì)的形式，為洪城河小學(xué)六年級(jí)400余名學(xué)生呈現(xiàn)了一場(chǎng)異彩紛呈的科普盛宴?；顒?dòng)精心設(shè)置了物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、地理五大主題實(shí)驗(yàn)展區(qū)，共27個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)島臺(tái)，讓學(xué)生們能夠近距離接觸、親手操作多種多樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們穿梭于各個(gè)島臺(tái)之間，眼中充滿了好奇與興奮，他們不僅認(rèn)真觀察教師演示，還主動(dòng)上手操作體驗(yàn)，親身感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙。 在物理展區(qū)，?有趣的流體壓強(qiáng)、奇妙的大氣壓和液體中的伯努利原理?實(shí)驗(yàn)，讓抽象的壓力與流速關(guān)系變得可視可觸；?電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)實(shí)驗(yàn)裝置生動(dòng)展示了電與磁的能量轉(zhuǎn)換奧秘?；瘜W(xué)展區(qū)的互動(dòng)同樣精彩紛呈，其中?離子反應(yīng)?實(shí)驗(yàn)通過碳酸鈉、稀鹽酸等常見物質(zhì)，讓學(xué)生們親眼見證了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。 生物與地理展區(qū)則揭開了生命與宇宙的神秘面紗。人體肺部結(jié)構(gòu)與呼吸原理探究實(shí)驗(yàn)，利用膈肌運(yùn)動(dòng)模型裝置，直觀揭示了人體呼吸的機(jī)理；?白菜穿新衣?實(shí)驗(yàn)中，指導(dǎo)教師將白菜莖部浸入藍(lán)、紅、紫、綠等色素水中，引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的輸導(dǎo)組織和毛細(xì)現(xiàn)象，白菜莖部切開后色彩斑斕的導(dǎo)管系統(tǒng)令學(xué)生們驚嘆不已。地理主題下的“?追尋四季輪回??探究晝夜更替”?實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)教師利用三球儀教具，生動(dòng)演繹地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)帶來的天文現(xiàn)象，極大激發(fā)了學(xué)生們對(duì)地球科學(xué)的興趣。 在實(shí)驗(yàn)探索環(huán)節(jié)后，活動(dòng)精心設(shè)置了團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)賽，包括人體器官骨架拼接與?紙飛機(jī)?兩個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生們分工協(xié)作、爭(zhēng)分奪秒，在緊張有趣的比賽中，將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，深刻體會(huì)了合作與創(chuàng)新的力量。 “第一次親手操作這么多有意思的實(shí)驗(yàn)，比書本上看到的要神奇有趣得多，今后，我會(huì)多觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象，主動(dòng)探索科學(xué)世界的更多奧秘。”六（2）班學(xué)生?梁敏澤說。 此次“科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)校園”活動(dòng)不僅是一場(chǎng)精彩的科普嘉年華，更是一次有效的小初學(xué)段科學(xué)教育銜接實(shí)踐。通過中學(xué)與小學(xué)聯(lián)手的形式，讓小學(xué)生提前接觸中學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，幫助他們提前適應(yīng)學(xué)段轉(zhuǎn)換后的科學(xué)學(xué)習(xí)模式，為后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)和探究能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。（吳琦）
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