5月29日，新華小學第五屆勞動技能大賽（決賽）在學校操場激烈開賽。500余名選手分年級參與17個項目角逐，他們或憑借個人能力，或通過團隊協(xié)作，為班級爭得榮譽，在動手實踐中詮釋“五育并舉”的育人理念。 從日常整理書包到洗襪子，從剝殼賽到做非遺花饃，從系鞋帶到制作個性化服裝，本次大賽契合各年級學生年齡特征，量身定制差異化競賽項目，融合基礎性、趣味性、創(chuàng)意性與協(xié)作性于一體，讓孩子們在競技中體驗勞動樂趣、收獲成長喜悅。 低年級組比賽著重培養(yǎng)學生自理能力，塑造獨立品格。一、二年級參賽選手熟練地完成整理書包、系鞋帶、疊衣服、洗襪子等比賽項目，這背后是學生堅持“自己的事情自己做”的理念，在日常生活中不斷練習的成果。 中年級組比賽則將創(chuàng)意融入勞動，點亮生活美好。三、四年級參賽選手將動手實踐與審美創(chuàng)作相結合，創(chuàng)作出堅果創(chuàng)意畫、水果酸奶杯、各種編法的“五彩繩”等作品，每一個作品都展現了學生對生活的細致觀察和對生活的熱愛。 高年級組之間的競賽既注重速度又需展現創(chuàng)意。五年級開展“面從手起”接力制作、創(chuàng)意花饃比拼。接力賽中，參賽選手默契銜接、緊密配合，凝心聚力完成任務；花饃制作環(huán)節(jié)，大家揉面、塑形、點綴，傳承傳統(tǒng)面食技藝，在勞動實踐中感受傳統(tǒng)文化魅力。 六年級的手工插花比拼中，參賽選手現場使用“扭扭棒”制作花束。在有限時間內，各組選手手中便“綻放”出玫瑰、菊花、向日葵、薰衣草等各式花卉，隨后選手們巧妙地將不同花卉做成精美花束。六年級郭鑫源與杜軒宇在手工插花比賽中攜手合作，展現出十足的默契。在15分鐘的有限時間內，她們成功完成了薰衣草與百合花的制作，雖然成績略遜于平日訓練水平，但二人對此結果仍感到十分滿意。 新華小學副校長劉霞介紹，校園勞動技能大賽不斷迭代升級，從最初的部分學生參與，發(fā)展為全員沉浸式參與；從單一競賽項目，拓展為多元化、階梯式特色項目群。學校立足日常勞動訓練、課堂勞動教學，結合傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)假日特色勞動實踐，讓勞動教育常態(tài)化、生活化、趣味化，讓每一位學生都能在動手實踐中掌握勞動技能、體悟勞動真諦，涵養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質。（魏君燁?楊園園）
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