從農(nóng)村走出去，又回到農(nóng)村來。1996年至今，近30年的時間，平定縣鎖簧示范小學(xué)教師李素珍堅守農(nóng)村，教書育人，努力把希望的種子播撒進(jìn)農(nóng)村孩子們的心田，照亮更多農(nóng)村孩子前行的路。
對于農(nóng)村教育的這份熱愛與執(zhí)著，與李素珍個人的成長經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。生在農(nóng)村、長在農(nóng)村的李素珍從小對于農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱、教育教學(xué)條件不如城里有著深切的體會。她立志當(dāng)一名教師，為改變這種狀況作出自己的努力。
在志向的指引下，李素珍報考了師范院校，畢業(yè)后，毅然放棄在市里、縣里工作的機(jī)會，選擇到柏井聯(lián)校下屬的柏井中心小學(xué)任教。
村莊偏遠(yuǎn)貧困，學(xué)校條件簡陋?！耙恢Х酃P、一塊黑板就是我主要的教學(xué)工具。雨天教室里得放盆接水，冬天生爐子取暖還是感覺到冷?！闭f起過往，李素珍感慨萬千。即便如此，她也沒有想過退縮，努力做好本職工作。
在那里工作的12年，李素珍創(chuàng)造了柏井聯(lián)校的多個第一。第一個編寫校本教材的老師，第一個為學(xué)生普及音樂知識、排練舞蹈的老師，第一個進(jìn)行課題研究的老師……推動村里教育發(fā)展邁上了新臺階。
2008年，因工作調(diào)動，李素珍來到了平定縣鎖簧示范小學(xué)任教。學(xué)校變了，教學(xué)條件也好些了，但她對于農(nóng)村教育的熱忱始終如一。作為語文教師，李素珍積極探索運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，抓好語文基礎(chǔ)教學(xué)工作?？吹綄W(xué)生們寫作與表達(dá)有差距，她就抽時間多給孩子們講解寫作要領(lǐng)，督促孩子們練習(xí)寫作，與家長配合推動孩子們加強(qiáng)閱讀，讓孩子們在學(xué)習(xí)練習(xí)中不斷成長進(jìn)步。
“教書是個良心活兒，無論如何都不能耽誤了學(xué)生。”李素珍經(jīng)常這樣說。為了不耽誤學(xué)生的課，她把4個月大的孩子留給婆婆照顧，返回崗位上班；腳骨折了，她就在離辦公室最近的教室為孩子們上課，站不起來，就坐著講，夠不著黑板，就捧著小黑板寫……
熱愛教育事業(yè)，更愛每個學(xué)生。從教多年來，李素珍把對學(xué)生的愛體現(xiàn)在工作中，也融入生活里。“在農(nóng)村，父母外出務(wù)工、父母離異的情況比較多，要特別關(guān)注這些特殊家庭的孩子。”李素珍說。班里有學(xué)生因父母離異，差點(diǎn)兒輟學(xué)，她上門耐心開導(dǎo)，及時幫助解決困難，孩子才繼續(xù)完成了學(xué)業(yè)；有的學(xué)生跟著奶奶生活，老人行動不便，一到雨雪天，她就主動把學(xué)生送回家……
在李素珍的工作經(jīng)歷中，像這樣的事情還有很多。對于李素珍而言，學(xué)生早已成為她生命中非常重要的部分。
長期在農(nóng)村工作，李素珍看到，農(nóng)村孩子在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面資源匱乏，如何能讓農(nóng)村孩子長見識、強(qiáng)自信？李素珍盡自己所能，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣愛好，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各種活動比賽，每年“六一”更是鼓勵學(xué)生全員上臺表演節(jié)目?！拔蚁嘈?，從中收獲的自信會影響孩子們的一生，有自信的人總會自帶陽光。”李素珍說。
“城里孩子有的，我們的孩子也得有?！弊呱瞎芾韻徫缓?，李素珍堅持因地制宜，積極邀請村、鎮(zhèn)的非遺代表性傳承人、退休教師，以及平定縣體育協(xié)會專業(yè)教練擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，在學(xué)校常態(tài)化開展威風(fēng)鑼鼓、剪紙、面塑、布藝、魅力足球、創(chuàng)意美術(shù)等多種社團(tuán)活動，讓孩子們的校園生活更加豐富多彩。
如今，走進(jìn)李素珍的辦公室，會被辦公桌上的一個個手工作品所吸引。“這些都是孩子們做的?！崩钏卣湫χf，臉上滿是自豪。
“總感覺時間不夠用，總想再多做一些?！睆慕桃詠恚β凳抢钏卣涔ぷ鞯某B(tài)，走上管理崗位后，更是如此。她一直堅持奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，帶領(lǐng)老師們共同做好教育教學(xué)工作。學(xué)校有老師請假，她及時補(bǔ)位；老師們在教學(xué)方面遇到瓶頸，她公開示范教學(xué)……
作為省學(xué)科帶頭人，李素珍多次深入其他鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行課堂診斷，指導(dǎo)教學(xué)工作；還承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)，為平定縣教育事業(yè)的發(fā)展起到了示范帶動作用。
“全國模范教師”“山西省學(xué)科帶頭人”“陽泉市教育名師”……一份份榮譽(yù)背后凝結(jié)著李素珍的辛勤付出和不懈努力。
“擇一事，終一生。”如今，依然會有人拋來橄欖枝希望李素珍有更好的發(fā)展機(jī)會，但被她謝絕了?！拔沂菑霓r(nóng)村出來的，我想為農(nóng)村教育發(fā)展再多做些事，為農(nóng)村娃追逐夢想再多盡點(diǎn)力。愿在華發(fā)之年，驀然回首，不負(fù)今生。”樸實(shí)的話語飽含深情，更道出了一位人民教師一生的追求與堅持。（劉俊英）
