雪花邂逅大地，冬天才有了意義。在我看來(lái)，冬天怎么可能沒(méi)有雪呢？ 落雪是冬日獨(dú)有的詩(shī)意。推開(kāi)窗戶(hù)，天空竟然飄起雪花，雖然很小很小，卻讓我感受到了冬日的溫情。雪由小變大，鋪滿(mǎn)了窗臺(tái)，落滿(mǎn)了屋頂，灑遍了遠(yuǎn)處的荒地。漫天飛舞的雪花落在掉光了葉子的老樹(shù)上，好像為它披上了一件雪白的大衣；遠(yuǎn)處的田地間，也早已蓋上了一層厚厚的絨被；校園里的那些花呀、草呀，甚至李子樹(shù)、海棠樹(shù)，也罩上了一套銀白的紗裙。我佇立在窗前，將手伸出窗外，試圖接住那些小小的精靈——看它們?cè)谑稚辖蹬R、閃爍、消融，那六角晶瑩的模樣，神奇、清澈、透亮、典雅，恍若夢(mèng)境。 “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！币磺卸际悄敲瓷鷻C(jī)盎然。雪是冬天的筆，把世界描繪成一幅靜謐的水墨畫(huà)；雪是冬的信使，捎來(lái)了歲月的深情絮語(yǔ)，輕輕落在行人的發(fā)梢，為奔波的腳步綴上幾分溫柔。就這樣，雪不動(dòng)聲色地將冬日的溫情灑遍校園，讓校園綻放出童話般的爛漫。 教室里的孩子們?cè)缫炎蛔×恕Ｋ麄冊(cè)趺茨芙米⊥饷孢@粉妝玉砌的世界的召喚呢？一個(gè)個(gè)小小的身影從教室里跑出來(lái)，融入白茫茫之中。有人手捧雪花仔細(xì)端詳，六角形的花瓣是他們見(jiàn)過(guò)最美的圖案；有人用腳在雪地上踩踏出不同的線條，圓形、三角形、橢圓形、五角形，原來(lái)雪地上的數(shù)學(xué)課也可以如此生動(dòng)；有人把厚厚的積雪摶起來(lái)，不一會(huì)兒，又滾成一個(gè)大雪球，全然不顧被凍得發(fā)紅的小手；有人以班為單位，打起了雪仗。操場(chǎng)中央，一個(gè)大雪人漸漸有了模樣：紅色水桶當(dāng)帽子，兩把掃帚做手臂，胡蘿卜是鼻子，黑瓶蓋是眼睛，不知誰(shuí)把自己的圍巾也拿出來(lái)，圍在了雪人的身上。雪人仿佛笑了，望著奔跑嬉鬧的孩子們。孩子們也笑了。是啊，冬天怎么能缺了孩子們的歡笑聲呢？ 冬雪，是久駐心間的念想。天暖之時(shí)，陽(yáng)光予我擁抱；下雪之際，雪花載我思念。我立于窗前，看孩童嬉戲，童年的雪便漫上心頭。在北方長(zhǎng)大的孩子，最懂雪。雪，一下便是兩三天，鵝毛般覆蓋整個(gè)村莊。天寒地凍，依然擋不住玩樂(lè)的興致。看吧，空曠的屋頂上，孩子們已經(jīng)扎了堆。他們戴著厚棉帽、線手套，穿著母親縫制的棉衣、棉褲，一點(diǎn)也不怕冷。堆雪人、打雪仗、造雪屋，最快樂(lè)的莫過(guò)于溜雪坡。每一處有坡度的鄉(xiāng)道上，都擠滿(mǎn)了孩子。或坐在鐵鍬頭上，或坐在塑料布上，甚至直接坐在雪坡上，十幾個(gè)孩子，一個(gè)挨著一個(gè)溜下來(lái)，那場(chǎng)面熱鬧得很。當(dāng)然，互相碰撞、翻車(chē)、摔跟頭是常有的事，大家一笑而過(guò)，爬起來(lái)繼續(xù)玩。雪水濕透了手套，手指凍得發(fā)麻，鼻子通紅，玩瘋了的孩子們，全然忘記了時(shí)間，也忘記了回家。 雪后的清晨，父親總是第一個(gè)起床，清掃院落中的積雪。他先用鐵鏟把厚厚的積雪鏟出一條小徑，然后將雪堆成一個(gè)個(gè)小堆，并輕輕將其拍實(shí)。不一會(huì)兒，街門(mén)前、窯頂上便立起許多雪堆。這些雪堆是舍不得丟的，早年缺水時(shí)，雪會(huì)被窖藏于井中融化成水，以供來(lái)年飲用。小時(shí)候，我經(jīng)常跟著父親一同清雪、窯雪。這時(shí)，村莊也醒了，逐漸熱鬧起來(lái)，街巷里人來(lái)人往，院落窯頂上喧鬧聲聲，大家都在忙著清雪呢！這宛如一場(chǎng)競(jìng)賽，更是勤勉的傳承。倘若哪家附近的積雪未能及時(shí)清理，便會(huì)被人念叨。降雪之時(shí)，我從父親和鄉(xiāng)鄰的身上，領(lǐng)悟到何為勤勞。 還有些模糊的身影，以及掃雪時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，時(shí)常縈繞在我的腦海。冬日的清晨，當(dāng)我還在溫暖的土炕上熟睡，寂靜的街道上便隱約傳來(lái)“沙沙”的輕響。這樣的聲音，在每次下雪后都會(huì)響起，久而久之，它竟成了催我起床的鬧鐘。我起初以為是父親所為，但細(xì)聽(tīng)之下又覺(jué)得不是。某日我特意早起，天還未亮，便迫不及待地奔向街道，想要探尋聲音的來(lái)源。只見(jiàn)被雪覆蓋的街道已經(jīng)掃出一條蜿蜒的小路，在坡度較陡的地方還撒上了煤灰防滑。究竟是誰(shuí)呢？謎團(tuán)仍未解開(kāi)。于是，在又一個(gè)雪后的清晨，我又起了個(gè)大早，這次遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾個(gè)身影正佝僂著身軀揮動(dòng)掃帚。原來(lái)是村里幾位六七十歲的老人。他們不多言語(yǔ)，只是用掃帚一下、一下，想要在晨光未至前，為全村清掃出一條易行的道路。這條細(xì)長(zhǎng)的小路連接著村里的每一條街道，是個(gè)很重要的存在呢。 “沙沙、沙沙……”伴隨著清晨的微光，老人們動(dòng)作不停，身后留下了一條行走舒適的小路。我不由地加入他們的隊(duì)伍，想盡己所能為村人做些事情。在這個(gè)飄雪的早晨，家鄉(xiāng)人的純樸善良深深浸潤(rùn)了我的心田。 冬日又至，瑞雪再臨。“沙沙”的聲音在校園響起，原來(lái)老師和孩子們正在一起清理積雪。記憶的潮水悄然退去，我走出辦公室，加入勞動(dòng)的熱潮中，那種久違的溫暖，再一次將我包圍。 雪落，是冬日里最美的溫情。孩童在雪地上的歡樂(lè)嬉戲、童年時(shí)玩雪的珍貴記憶，以及故鄉(xiāng)那些若隱若現(xiàn)的身影，都在歲月的長(zhǎng)河中輕輕回蕩。而那“沙沙”的掃雪聲，早已滲進(jìn)我對(duì)生活的理解與感悟中。它不再只是聲音，更像一種無(wú)聲的叮嚀，告訴我何為責(zé)任與奉獻(xiàn)。掃帚劃過(guò)雪地的節(jié)奏，像是時(shí)光在低語(yǔ)，訴說(shuō)著平凡中的偉大。感謝冬天的雪花，贈(zèng)予我這許多溫暖的瞬間。
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