在信息紛繁、節(jié)奏飛快的當(dāng)下，我們的注意力常常被切割得支離破碎。能夠耐住寂寞、沉下心來，以專注的姿態(tài)深度品讀一本好書，竟成了很久以前的事情。關(guān)掉眼前不斷滑動(dòng)的碎片信息，我的思緒悄然飄回到澄澈無憂的童年。 20世紀(jì)80年代，我的童年簡單、有趣而充實(shí)，看書便是其中一樁樂事。我家的書柜擺的多是機(jī)械安裝、符號手冊、繪畫技法之類的書，讀來只覺枯燥。在那個(gè)物資相對匱乏的年代，能讀到課外書已屬奢侈。而我偏有這樣的幸運(yùn)——從未買過書，卻總不缺書看，這都得益于鄰居華林家。她家條件好一些，存著不少書，而且她家的大人也很友善大方，常把一些積極向上的好書分給鄰居的孩子看，我也跟著沾了光。 我與華林同姓、同齡，又是同班同學(xué)，按輩分還得喊她一聲姑姑。借著這層關(guān)系，去她家蹭書、借書，便成了自然而然的事。一墻之隔的小華是華林的堂妹，比我們小三歲，按輩分我也得喊她姑姑。她倆的父親是親兄弟，我喚作二爺爺、三爺爺，他們也愛讀雜志。就這樣，他們兩家成了我蹭書、借書的主要去處。那個(gè)年代，書常在鄰里親戚間傳閱。我因近水樓臺，又實(shí)在癡迷那些故事，一來是讀得入迷，常常忘了歸還；二來華林一家寬厚，從不催促，有些書竟不知不覺留在了我手邊，漸漸成了我藏書的一部分。多年后，華林來我家，看到書柜里還擺著幾本她家當(dāng)年的書，笑著調(diào)侃：“怪不得我家的書總莫名其妙地少。”我聽了，有些不好意思，紅著臉低頭，然后兩人相視一笑，一同回味那段再也回不去的時(shí)光。 華林家的書是真的多，她家算得上是我們那片的微型圖書室。《三國演義》《紅樓夢》《西游記》這類經(jīng)典名著，我們這群孩子一般是不碰的，讀不懂；那些大部頭，多半是大人們的讀物。我們更喜歡《名人傳記》《故事會(huì)》這類書籍，還有當(dāng)時(shí)風(fēng)靡的武俠小說、言情小說等。這些書容易懂，正合我們的胃口。 兒時(shí)的周末，我多半是在華林家度過的。我最喜歡讀《名人傳記》，沉浸于古今中外名人的故事里，看他們歷經(jīng)挫折磨難，仍以堅(jiān)韌心志直面世間風(fēng)雨。這些勵(lì)志的故事，成了我人生路上獨(dú)特而珍貴的禮物。有時(shí)看書太過專注，竟忘了時(shí)間，直到夜幕降臨，書還沒看完，我便跟二爺爺打聲招呼，把書帶回家繼續(xù)讀。二爺爺從不猶豫，只是笑瞇瞇地囑咐我要好好讀書。 二爺爺一家素來好客，家里最熱鬧時(shí)，一間屋子里能擠十幾個(gè)孩子，大多是華林的堂兄弟姐妹和附近鄰居的小孩。床上、地上、門口，到處坐著人，一人捧著一本書，個(gè)個(gè)讀得專心致志。屋子里靜悄悄的，只有沙沙的翻書聲輕輕回響。如今想來，那個(gè)蹭書讀的年代，真好啊。那份好，藏在鄰里慷慨的分享里，藏在長輩寬容的笑意中——他們從不催促，任我沉醉。一屋子人靜靜讀書的專注，那份因借閱而格外珍惜的閱讀滋味，簡單又溫暖。只是，再也回不去了。 兒時(shí)讀過的那些書，大多內(nèi)容已模糊，成了過眼煙云。但當(dāng)年讀書時(shí)練就的那份專注的靜氣，還有知識沉淀下來的淡淡書卷氣，卻在我身上留下溫潤的痕跡，至今未散。正是那時(shí)的沉淀，讓我在這紛擾的世間，仍能保持獨(dú)立思考；在眾聲喧嘩中，聽見自己內(nèi)心的聲音；在變換不息的世界里，尋得一份安定的精神依托。
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